“问题导向”教学模式物理课堂有效性案例分析

• 作者: 邹廷豪
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 问题导向 教学模式 案例分析
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0065-0065
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

现代信息环境下的校园,信息交换和学习方式的变化,触发了教学模式的变革,分析“问题导向”教学模式的物理教学案例,对有效的教学活动进行思考,让今后的课堂更生动、更有效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹廷豪		2	0	0.0	0.0