浅析如何提高初中历史课堂教学有效性

• 作者: 袁素芬
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 初中历史 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 课堂内外
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 字数: 2265字
• 语种: 中文

摘要

随着一系列高效课堂有效性策略的深入研究,初中的历史课堂经历了"教"与"学"的质的变化,在这个教学实践的过程中,教师想要提高历史课堂的有效性,就要先分析历史在教学过程中所存在的问题,并要研究出如何解决这一系列问题的策略,这不仅要采用正确的教学方式,还需要培养学生对历史这一学科的兴趣,充分地利用课堂的时间,促进学生对历史这一学科的活学活用,从而提高历史课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁素芬		4	1	1.0	1.0