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摘要:
在小学阶段的数学教学中,教师需要关注帮助学生形成数学基础知识的系统,其中概念的教学以及应用具有重要的作用,因此,在目前的教学研究中,众多教师关注概念教学有效策略的研究.本文对于概念教学的基本内容进行分析,结合教学实践的状况,以及学生的学习情况就概念教学的策略应用展开分析.
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重要性
教学策略
内容分析
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文献信息
篇名 小学数学概念教学的有效策略
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 小学数学 概念教学 策略分析
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 53
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
概念教学
策略分析
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期刊影响力
数学大世界(上旬版)
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