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摘要:
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让学生动起来,使课堂活起来
活用资源
动起来
激发兴趣
课堂教学
倾心让学生动起来,着力让课堂活起来——谈中学英语课堂如何有效开展小组活动
英语课堂
学生
小组活动
中学
教学能手
课堂模式
连云港市
教学理念
让数学课堂生动起来
数学课堂
问题情境
语言艺术
主动性
参与意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让"体验活动"生动起来——习作《记一次体验活动》微课程教学设计
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 小学语文
研究方向 页码范围 5-8
页数 4页 分类号
字数 4026字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2019.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孔维清 12 1 1.0 1.0
2 范海丽 12 1 1.0 1.0
3 沈梦兰 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
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2019(0)
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2020(1)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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