教学中如何做到让学生科学识字、快乐识字

• 作者: 郑引胜
• 来源期刊: 进展:教学与科研
• 学科: 教育
• 关键词: 农村小学低年级 识字教学 科学识字 快乐识字
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 109-109
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

本论文研究了农村小学低年级语文教学中如何做到让学生科学识字和快乐识字。教给学生们科学有效的识字方法,让学生们在游戏中快乐地识字,利用有趣的故事进行识字教学,利用猜字谜的方法激励学生的识字兴趣,引导学生联系生活和课外阅读及传统文化教学资源来识字,充分利用远程教学资源帮助学生识字。

作者信息

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1	郑引胜		2	0	0.0	0.0