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摘要:
兴趣是最好的老师,在初中生物教学中,应注重培养学生学习生物的兴趣,培养学生结合自身的生活实际和经验去学习生物知识的能力,系统深入地将所学的知识运用到实际生活中去,做到理论联系实际,更好地实现生物教学目的.
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文献信息
篇名 谈初中生物学科教学创新与学生学习兴趣培养
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 初中生物 学习兴趣 学科创新
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 商圆圆 3 0 0.0 0.0
2 商文冕 山东省平邑县教育体育局教研室 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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初中生物
学习兴趣
学科创新
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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