混班角色游戏促进幼儿社会性发展

• 作者: 罗秋琴
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 混班角色游戏 幼儿社会性发展
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 255
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的快速发展,教育观念一直以来都发生着不断地变化,对于幼儿园的教育来说同样如此.现如今,很多家庭都是独生子女,这就形成了一种备受关注的"小公主"、"小皇帝"的现象,这种独生子女导致了幼儿的性格偏向、自私自利、缺乏沟通、不懂得互相谦让等问题,这些都是当下社会广泛关注的问题,也是需要幼儿教师需要注意和思考的方向.本文立足于混班角色游戏促进幼儿社会性发展这一课题,对于幼儿的发展进行浅谈和探究.