论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 初等教育期刊 \
- 新课程教学(电子版)期刊 \
落实精准教学,提高高中生数学学习有效性
落实精准教学,提高高中生数学学习有效性
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
精准教学是一种高效的教学方法,如今在教育界被广泛应用。本文从精准制订教学目标、智能教学以及大数据分析三方面将精准教学落到实处,关注提高高中生数学学习的有效性。
推荐文章
如何提高高中生物教学的有效性
高中生物教学
有效性
提高建议
提高高中生数学学习效率的路径解析
高中数学
学习效率
教学方式
提高高中生物实验教学的有效性
生物实验教学
有效性
措施
论新课改背景下提高高中生物教学有效性
新课改
高中生物
教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 落实精准教学,提高高中生数学学习有效性 | ||
| 来源期刊 | 新课程教学(电子版) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 精准教学 高中数学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（18） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 61-61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2019(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
精准教学
高中数学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位：
北京师范大学音像出版社
出版周期：
半月刊
ISSN：
2095-5081
CN：
11-9320/G4
开本：
大16开
出版地：
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号：
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
6330
总下载数（次）
46
总被引数（次）
724
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
新课程教学(电子版)2020
新课程教学(电子版)2019
新课程教学(电子版)2018
新课程教学(电子版)2017
新课程教学(电子版)2016
新课程教学(电子版)2015
新课程教学(电子版)2014
新课程教学(电子版)2013
新课程教学(电子版)2019年第9期
新课程教学(电子版)2019年第8期
新课程教学(电子版)2019年第7期
新课程教学(电子版)2019年第6期
新课程教学(电子版)2019年第5期
新课程教学(电子版)2019年第4期
新课程教学(电子版)2019年第3期
新课程教学(电子版)2019年第24期
新课程教学(电子版)2019年第23期
新课程教学(电子版)2019年第22期
新课程教学(电子版)2019年第21期
新课程教学(电子版)2019年第20期
新课程教学(电子版)2019年第2期
新课程教学(电子版)2019年第19期
新课程教学(电子版)2019年第18期
新课程教学(电子版)2019年第17期
新课程教学(电子版)2019年第16期
新课程教学(电子版)2019年第15期
新课程教学(电子版)2019年第14期
新课程教学(电子版)2019年第13期
新课程教学(电子版)2019年第12期
新课程教学(电子版)2019年第11期
新课程教学(电子版)2019年第10期
新课程教学(电子版)2019年第1期
