小学语文阅读教学的拓展延伸思考

• 作者: 林倩 黄常勇
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 阅读教学 拓展延伸策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在小学语文教学中,教师不仅要认真解读教材内容,而且要进行适当的阅读拓展延伸,以扩宽学生视野,丰富学生知识储备,提升其阅读能力。基于此,文章结合教学实际对小学语文阅读教学之拓展延伸策略进行了相关探讨,旨在为一线教育者提供借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄常勇		2	2	1.0	1.0
2	林倩		2	2	1.0	1.0