自主探究式理念融入小学数学课之探索

• 作者: 罗志彬
• 来源期刊: 教育界:综合教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 自主探究式理念 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 页码范围: 107-107
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学数学教学要求教师能够引导学生深刻意识到数学知识的重要价值,刺激学生产生较强的学习驱动力,积极自主地对数学知识进行探究,从而更高效地获取数学知识与数学技能。这一教学过程中体现出来的自主探究式理念是新时期的重要教育理念。文章主要探讨了自主分式理念与小学数学结合的有效教学策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗志彬		2	0	0.0	0.0