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摘要:
随着我国新程改革的推进,学生之间的学习差异正在逐渐减小,但是不可否认的是,仍然在一些地区存在一些学困生,这与全面提升学生综合素质的目的相背离,因而,当前如何才能切实采取必要的措施来解决当前的学困生问题,尤其是教学条件落后的广大农村地区的学困生问题,成为当前教学研究的重点.本文重点分析了导致农村学校产生学困生的原因,接着就如何解决学困生问题提出了一些建议.
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文献信息
篇名 提升农村小学数学学困生学习能力的探究
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 农村小学数学 学困生 提升策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 学练研究
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 1966字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学数学
学困生
提升策略
研究起点
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
月刊
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