混合式学习在英语教学中的应用研究

• 作者: 邓艳新
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 文学
• 关键词: 线上线下 混合模式 英语教学
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2019,（2Z）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

随着我国课程改革的力度不断加大,改革层次不断深入,我国在英语教学中配合互联网+技术,给学科带来了一定的生机与活力。基于互联网+背景下的混合式学习是一次革命性变革,改变了以前的传统教学模式,能够营造活跃轻松的课堂氛围,转变了学生与老师在课堂上的地位和角色扮演,并且能够借助互联网+技术,向学生展示更加丰富的课堂内容和教学资源,开拓了学生的眼界,延伸了学生的思维广度和知识面。本文就介绍了互联网+技术影响下混合式学习在专科英语教学中的功用,以期能够真正将互联网技术发挥好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓艳新		8	10	1.0	3.0