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摘要:
伴随社会信息技术的飞速发展,人们的生活已进入到全新的网络时代,移动教学应运而生。该模式灵活多样,适合学习者进行自主学习,成为了一种新型的教学资源模式。教师创建的微课堂、慕课堂、学习通等,能够将现代教学模式与传统教学模式有机结合,在一定程度上能激发学生学习的积极性,并且对提高课堂教学质量带来积极影响。
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文献信息
篇名 试论移动教学对高职英语课堂教学的影响
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 移动教学 高职 课堂
年,卷(期) yygcxsyj_2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 H319
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英语广场:学术研究
旬刊
1009-6167
42-1617/G4
武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
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