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摘要:
游戏是幼儿的天性,在开展语言教学工作时能够遵守这一天性,能够进一步提高自身教学水平.本文就针对幼儿园语言中的游戏化教学进行论述,首先分析该教学方式本身所具有的特点,然后提出具体的游戏化教学方法,以此来提升语言教学质量,并为其他教师提供一定的参考.
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文献信息
篇名 幼儿园语言中的游戏化教学论述
来源期刊 中外交流 学科
关键词 幼儿园 语言教学 游戏化教学
年,卷(期) 2019,(24) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 310
页数 1页 分类号
字数 1697字 语种 中文
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幼儿园
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游戏化教学
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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