互动式教学模式在初中英语阅读教学中的运用分析

• 作者: 季爱华
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 互动式教学 初中英语 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（74）
• 所属期刊栏目: 外语教学与研究
• 页码范围: 99-100
• 页数: 2页
• 字数: 3346字
• 语种: 中文

摘要

在英语教学中,初中英语作为基础部分,在整个英语教学中占据重要地位,可以说,初中英语掌握水平的高低,直接影响着学生整个英语学习生涯,影响着学生英语水平的发展.而在英语教学中,阅读教学作为重点,直接影响着学生的英语理解能力与应用能力,对此,在初中英语教学中,阅读教学至关重要.然而,传统教学方式的应用,英语阅读教学的效用难以发挥,教学目标难以实现.互动式教学模式的引入,提高学生兴趣,活跃课堂氛围,提高生生与师生交流,实现了英语阅读高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季爱华		3	0	0.0	0.0