浅谈如何利用生活情境开展小学数学教学

• 作者: 万荣新
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 生活情境 小学数学 教学分析 教学策略
• 年，卷（期）: 2019,（72）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 3868字
• 语种: 中文

摘要

随着科学的进步,进行教育事业的改革和创新,积极的改变传统的教学观念,以学生作为教学的主体,尊重学生的性格特点,利用学生的兴趣爱好来进行教学引导,帮助学生设置相应的教学情景,利用生活化的案例来进行教学引导.从而使学生能够主动的投身到数学学习当中,激发学生的想象力,提高学生的逻辑思维意识,有助于数学教学的效率和质量提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万荣新		1	0	0.0	0.0