幼儿园数学教学游戏化的实践探索

• 作者: 万运
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 幼儿园 数学教学 游戏化
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 106
• 页数: 1页
• 字数: 1729字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园是幼儿开启学习之旅的"初始站",良好的学习习惯,正确的学习观念,基本学习能力均需在幼儿阶段予以培育,使幼儿核心素养得以有效提升,落实新时代立德树人育儿目标,这就需要幼儿园不断提升育儿能力,优化育儿方法,推动育儿事业稳健发展.本文通过分析幼儿园数学教学游戏化实践方略,以期提高幼儿园育儿质量.