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摘要:
随着新课程标准的实施,打造高质高效的课堂成为高中化学教学的重点.基于此,本文对建立高中化学有效的课堂机制提出几点建议:改变课堂主体,提高学生学习兴趣;创新教学方法,提高课堂学习效率;重视实验教学,增强学生动手能力.
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内容分析
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文献信息
篇名 高中化学行之有效的教学策略
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 高中化学 教学策略
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
20251
总下载数(次)
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