核心素养背景下高校钢琴教学自主互助课堂的实施路径刍议

• 作者: 张健
• 来源期刊: 文艺生活·中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 钢琴教学 自主互助课堂 实施路径
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 课教园地
• 页码范围: 242
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1-4|G642
• 字数: 1516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5312.2019.06.198

摘要

钢琴教学作为高校艺术教育的重要构成内容,是推进素质教育发展的重要方式.在核心素养背景下,高校教师在进行钢琴教学中,要坚持以学生为本的思想理念,注重培养学生的自主学习能力,强化师生间和生生间的互动互助交流,有效推动高校钢琴课堂教学的质量提高,形成良好的学习氛围.本文重点对高校钢琴教学中的自主互助课堂的实施路径进行了探究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张健	吉首大学张家界学院	11	44	5.0	6.0