基于计算思维培养的编程游戏实践研究

• 作者: 贾靖林
• 来源期刊: 电脑知识与技术
• 学科: 工学
• 关键词: 编程游戏 VB 算法与程序设计 计算思维
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 计算机教学与教育信息化
• 页码范围: 101-102,104
• 页数: 3页
• 分类号: TP311
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

计算思维作为高中信息技术学科核心素养,在高中VB课堂教学中贯穿始终.分析传统VB课堂教学中出现的教师难教、学生难学、课堂氛围沉闷的"三难"现象,其"症结"主要是计算思维培养的缺失与弱化.笔者认为,开发VB编程游戏,设计基于计算思维的VB教学流程,寓教于乐,能够破解VB课堂教学中的"三难"现象,有效培养学生计算思维.