浅论探究式教学在高中数学课堂教学中的应用

• 作者: 刘钊熙
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 探究式教学 高中数学 应用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 194-194
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

探究式教学方法是一种以学生为主体的现代化教学手段,其提倡充分发挥学生的主体作用,从学生兴趣出发,让学生可以积极的参与到知识形成过程中,加深学生对知识的理解、认知,促进学生认知能力的提升。将探究式教学方法应用在高中数学课堂教学中,可以显著提高学生的学习效果,有助于学生数学能力的提升,下面对此进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘钊熙		1	0	0.0	0.0