多元文化语境下高职钢琴教学模式的探究

• 作者: 任晋雯
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 多元文化语境 高职钢琴 教学 探究
• 年，卷（期）: 2019,（14）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2926字
• 语种: 中文

摘要

高职教育是我国高等教育的重要组成部分,肩负着为经济社会发展输送高素质应用型人才的责任,高职院校的人才培养目标是培养学生实际应用能力和实践操作能力.本文以"多元文化语境下高职钢琴教学模式探究"为题,首先介绍了多元文化语境下高职钢琴教学的主要任务,其次分析了目前多元文化语境下高职钢琴教学的缺点与不足,最后分析了多元文化语境下高职钢琴教学发展的目标与改革方向.旨在提高我国高职钢琴教学能力,促进我国高职钢琴教学健康发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任晋雯		7	12	2.0	3.0