浅析读写结合在小学语文阅读教学中的运用

• 作者: 赵丽娜
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 小学语文 读写结合 阅读教学
• 年，卷（期）: 2019,（27）
• 所属期刊栏目: 阅读与作文
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 字数: 2229字
• 语种: 中文

摘要

语文科目中的阅读和写作是相辅相成,相互促进的.阅读是写作的基础,写作能够提升学生的阅读能力.如果学生没有展开深入阅读,那么学生就很难做到"我手写我心";如果学生没有认真的写作,那么学生就很难体会出文本的奇特构思和巧妙布局.因此,小学语文阅读教学中,教师要将阅读和写作巧妙结合起来,以读促写,以写引读,进而让学生在提升语言理解能力的同时提升语言表达能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵丽娜		1	0	0.0	0.0