小学数学教学的戏剧化

• 作者: 徐栋林
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学教学 戏剧化 实践
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

戏剧表演可以激活人脑前庭,加速脑皮层成熟,促进情绪管理和控制.因此,在小学数学教学中融入戏剧元素不仅可以使学生集中注意力,还能够发展阅读、表达、表现等多种能力.本文基于小学数学课程与教学"戏剧化"的概念和分类,对小学数学教学的戏剧化可行性进行阐述,并从"正式戏剧化"和"非正式戏剧化"两个维度进行简要介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐栋林		1	0	0.0	0.0