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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课程的不断改革与创新,小学数学教学中的"数学化"越来越受到人们重视.教师要注重在小学数学教学中的"数学化"研究,激发学生学习数学的兴趣,提高课堂教学质量,让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识.
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分析数学思维与小学数学教学
数学思维
小学
数学教学
基础知识
试论游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学教学
必要性
对策
情境化教学在小学数学教学中应用的思考
情境化
小学数学
教学策略
小学数学教学中如何渗透数学思想方法
小学
数学教学
渗透
数学思想
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学中的"数学化"研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 数学化 研究
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
数学化
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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