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《探究——平面镜成像的特点》教学设计
《探究——平面镜成像的特点》教学设计
作者:
乔乐佳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
平面镜成像
《探究——平面镜成像的特点》
教学设计
摘要:
一、教材分析平面镜成像是光的反射的延伸和拓展,是本章的重点。教材按照科学探究的要素,从熟悉的情境中提出问题,循序渐进地探究了平面镜成像的特点,并在"科学窗"中直接给出了实像和虚像的概念,为后续的学习奠定基础。"科学窗"中也解释了"对称"的含义,并指出平面镜所成的像与物关于镜面对称。
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篇名
《探究——平面镜成像的特点》教学设计
来源期刊
新课程教学(电子版)
学科
教育
关键词
平面镜成像
《探究——平面镜成像的特点》
教学设计
年,卷(期)
2019,(14)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
9-10
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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乔乐佳
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《探究——平面镜成像的特点》
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
主办单位:
北京师范大学音像出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-5081
CN:
11-9320/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区新街口外大街19号
邮发代号:
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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