浅谈小学数学课堂教学重难点的突破

• 作者: 李吉庆
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 课堂教学 重点难点
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 152
• 页数: 1页
• 字数: 2237字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教学内容包罗万象,每堂课都有它自己的教学重点和教学难点,教师在突破重难点时要讲究教法的直观、形象和具体,要讲究新旧知识之间的前后联系,要补充相关的感性素材,教师的教学只有结合学生实际,抓住重点,突破难点,教学效果才能得到提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李吉庆		4	0	0.0	0.0