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摘要:
小学美术作为一门趣味性较强的课程,给小学生带来了许多欢乐。如今,废旧材料越来越多地应用到美术课堂教学中,用以培养学生发现"艺术美"的能力,创作出具有"艺术美"的作品。可以说,这一举动既陶冶了学生的情操,又培养了学生的创新精神,同时也提高了学生的动手实践能力。
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如何在小学美术教育中培养学生的创新思维
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小学
美术
素质教育
教学
创新思维
内容分析
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文献信息
篇名 小学美术利用废旧材料拓展学生创新思维
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 小学美术 废旧材料 创新思维
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G623.75
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作者信息
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1 司红霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
废旧材料
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
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46
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