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摘要:
慕课是一种较大规模的开放性的网上在线课程。慕课教学借助于现代化的信息技术手段将教师的授课内容制作成视频,整合成为一种全新的教学资源。利用慕课教学很大程度上改变了学生被动学习的状态,学生能随时通过微课进行学习和复习,提高了学生学习的自主性。本文以生物教学中遗传复习课为例,浅析慕课的具体运用。
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文献信息
篇名 慕课在高中生物遗传复习课中的运用
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 慕课 高中生物 遗传复习课
年,卷(期) xkcjxdzb_2019,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G633.91
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
高中生物
遗传复习课
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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46
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