试论高中音乐教学如何凸现音乐课堂中的音乐性

• 作者: 李小明
• 来源期刊: 科教导刊(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐教学 音乐课堂 音乐性
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: G633

摘要

课堂音乐性的体现,首先是要将之放在重要的位置来进行课堂设计,然后是细节上要用心巧妙,方法上要妥帖得当,一堂看来简单的音乐课,要使其完美,其实需要大功夫。(1)从音乐技法上吸引学生;(2)教师要先入境,学生才能被带动进入情境;(3)在音乐课堂中体现音乐的主体地位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李小明		1	0	0.0	0.0