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摘要:
为了提高课堂的教学效率,并且根据课标、学情和不同的教学内容以及不同层次的学生,在上一节新课之前的几分钟是非常关键的,不但能激发学生的学习兴趣,还能调动学生的英语学习积极性,从而全面提高学生的听、说、读、写能力.
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文献信息
篇名 如何运用导入激活初中英语课堂
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 英语课堂导入 初中英语 新目标
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学思考
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2042字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂导入
初中英语
新目标
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家(下)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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