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摘要:
游戏本是儿童间本真学习的一种方式.近年来,随着新课改的不断深入,游戏教学作为一种轻松愉快的教学方式,被广泛用于小学数学教学课堂中,并以其有效调动学生学习注意力,激发学生学习兴趣的特点被众多小学数学教师所追捧.鉴于此,本文将以小学数学课堂教学作为撰文的切入点,结合笔者实践教学经验简要分析课堂游戏对于小学数学课堂教学的促进作用,希望对广大教育工作者有所帮助.
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文献信息
篇名 浅析课堂游戏对于小学数学课堂教学的促进
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小学数学 课堂教学 教学游戏
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 李玉忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学数学
课堂教学
教学游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
总被引数(次)
883
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