浅谈小学语文教学中的快乐教学法

• 作者: 陈保珍
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 快乐教学
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 272
• 页数: 1页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

随着现代素质教育体系的健全发展,对于小学阶段学生的教育研究进入了新的领域,教育专家发现传统教学的形式并不符合儿童成长的天性,也不匹配他们学习的模式,因此提出了快乐教学法的概念.快乐教学法以学生为本,注重以兴趣诱导为学习前提,促进学生以自觉心态进入学习,从而达到更为科学和理想的教育状态.本文即探析当前小学语文课堂中的不足之处,并提出快乐教学法在教学中的应用策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈保珍		1	0	0.0	0.0