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摘要:
小学数学教学改革的不断深化,促进教学内容与方法的创新,而采用数字故事的形式开展数学教学,对激发学生学习数学的兴趣有利。本文从小学数学教学的实际出发,以数字故事与数学课堂教学的结合为切入点,从多媒体教学与设置疑问及故事情境等方面,探讨数字故事在小学数学课堂教学中的应用,旨在为高效开展小学数学课堂教学予以参考。
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文献信息
篇名 数字故事在小学数学课堂教学中的应用
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学数学 课堂教学 数字故事 应用
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-127
页数 2页 分类号 G623.5
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小学数学
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数字故事
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研究来源
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
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5920
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15
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197
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