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摘要:
十七大报告提出"建设生态文明",十八大报告强调"大力推进生态文明建设".两次报告内容表明我国将在经济建设、文化建设和政治建设的基础上更加注重生态建设.本文将基于生态这一理念,探讨生态课堂的含义以及在小学英语中构建生态课堂的意义,并在此基础上论述小学英语生态课堂的教学实施策略.
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文献信息
篇名 小学英语实施生态课堂教学的实践研究
来源期刊 中外交流 学科
关键词 生态课堂 小学英语 意义
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 206-207
页数 2页 分类号
字数 3222字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
生态课堂
小学英语
意义
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
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