基于PACS的CBL教学法联合SBME平台在泌尿外科研究生临床教学中的应用

• 作者: 吴斌 李世杰 陈小楠
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学影像存储与传输系统 CBL教学法 SBME平台 泌尿外科 临床教学
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨基于PACS的CBL教学法联合SBME平台在泌尿外科研究生临床教学中的初步应用效果.方法 将2016年9月至2018年9月在我院泌尿外科学习的90名研究生分为两组, 观察组进行基于PACS的CBL教学法联合SBME平台教学, 对照组进行传统教学, 通过出科考试以及问卷调查评价两组学习效果.结果 两组理论考试客观题得分没有显著性差异 (P>0.05) , 但观察组病例分析题得分、操作考核成绩以及对教学方法的满意度均明显高于对照组 (P<0.05) .结论 基于PACS的CBL教学法联合SBME平台能提高学生考试成绩及教学满意度, 值得在泌尿外科研究生临床教学中推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴斌		262	883	13.0	16.0
2	陈小楠		29	91	5.0	7.0
3	李世杰		15	74	6.0	7.0