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摘要:
初中开设的道德与法治课是对初中生思想观念展开引导的课程,教师在道德与法治课上不仅要对初中生展开知识的传授,也要强化初中生的文化自信,让初中生的综合素养得到提升。本文主要分析了在道德与法治课上如何对初中生的文化自信进行强化。
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初中道德与法治
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如何在初中道德与法治教学中发展学生的法律意识
初中学生
道德与法治
法律意识
初中道德与法治教学中如何培养学生自主学习的途径与策略
初中道德
法治教学
培养
自主学习
策略
浅谈如何推进初中道德与法治教学
道德教育
法治普及
教育合力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在初中道德与法治教学中增强学生的文化自信
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 社会科学
关键词 初中 道德与法治教学 文化自信
年,卷(期) 2019,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G122
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1 姜晓霞 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
道德与法治教学
文化自信
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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