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摘要:
'夫学须静也',诸葛亮在《诫子书》中如是劝勉其子诸葛瞻。然而,反观现实,热闹则成为了现下初中语文课堂的常态。随着网络信息技术的发展,教师可以从网络上搜集到各种教案、课件,乃至名师录像课,这使得教师备课省事了很多。随着课改的推进,各种新颖的教学技术手段与课堂活动被引入课堂,也产生了不少积极的作用。但过分依赖于网络资源的备课、过分依赖于新颖的教学技术手段与活动的课堂,看上去热闹,最终很可能给学生留下的只是一片狼藉与贫瘠。
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文献信息
篇名 语文课堂宁静方能致远
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 语文课堂 语文教师 敷衍应付
年,卷(期) 2019,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马双龙 苏州大学实验学校 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂
语文教师
敷衍应付
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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6609
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