浅析参与式教学法的活动模式以及教学效果

• 作者: 刘燕
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语课堂 参与式教学法 问卷调查
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 高职英语教育
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3727字
• 语种: 中文

摘要

高职院校大学英语课堂参与式教学法的常见活动模式包括学生课前演讲、云班课课后线上话题讨论、话剧表演和讲课.问卷调查的结果表明,参与式教学法对提高学生的口语能力、活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣、提高学生的学习成绩等方面效果明显.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘燕		7	2	1.0	1.0