关于问题导学法在高中数学教学的有效运用思考

• 作者: 邓妮
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 问题导学法 高中数学 有效策略
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1764字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准的不断施行,让越来越多的高中教师积极地投入到教育教学改革进程之中,不断开拓创新工作思路,不断实践新型教学方法,把高中教育推向了更高的阶层,把更多高中生顺利送入更高等学府,培养了更多的优质人才.在高中数学教学中,问题导学法是一种应用极为广泛的教学方法,教师可以用创设问题情境的方法开发学生学习动能,用科学点拨来指导学生合理解决问题,用生活意味更加浓厚的问题来提高学生的实践能力,提高高中数学教学的效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓妮		2	8	1.0	2.0