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摘要:
当代教育实践与教学研究在幼儿园课堂游戏化建设的背景下,教师在开展各种教学活动时,都要注重将游戏有效融入其中.通过游戏化的课堂活动设计来加强幼儿的语言教学,让幼儿轻轻松松通过课程中的游戏就可以学习掌握更多的语言技能、技巧、达到良好的教学目标.
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幼儿游戏化课程
实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 课程游戏化对幼儿语言发展的作用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 课程游戏化 幼儿 语言发展
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 286
页数 1页 分类号
字数 1675字 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏化
幼儿
语言发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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883
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