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摘要:
沈从文的《边城》是一支优美的田园牧歌,带给人们无穷的审美感受。高中生对这部名著不能走马观花、简简单单地阅读,或者仅仅停留在情节、主旨的把握上,这样就辜负了这部名著的美趣,所以,我们应该对其进行审美阅读,让欣赏达到一定的境界,对文本的品读和挖掘达到一定的层次,让高中生的名著阅读水平得到提升。
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文献信息
篇名 名著《边城》的审美阅读
来源期刊 语文天地 学科 教育
关键词 审美阅读 《边城》 人生形式 沈从文 审美意象
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 史俊英 27 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
审美阅读
《边城》
人生形式
沈从文
审美意象
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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