数学课堂教学中创造教育思想的运用

• 作者: 柳斌
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 课堂教学 创造教育思想 运用
• 年，卷（期）: xslsx_2019,（8）
• 页码范围: 0083-0083
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

基于数学课堂教学中创造教育思想的运用进行研究,并以人教版数学教学为基础,先提出创造教育思想存在的特性,包含数学性和主体性,然后阐述数学课堂教学中运用创造教育思想的教学方法,内容包含:营造课堂氛围,培养学生创造力;开展合作学习,凸显学生的地位等,其目的在于有效提升数学课堂教学质量和教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柳斌		1	0	0.0	0.0