小学语文教学中培养学生朗读能力策略研究

• 作者: 敬黎粒
• 来源期刊: 文渊（中学版）
• 关键词: 语文教学 提高学生 朗读能力 策略研究
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2434字
• 语种: 中文

摘要

在重视语文的当今社会,语文教学中的传统而经典的朗读教学方法,必须引起我们语文教师的重视.在小学语文教学中,我们应该给学生朗读时间,激发学生朗读兴趣,让学生掌握朗读技巧,让学生体验朗读乐趣,从而提高学生朗读能力素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敬黎粒		1	0	0.0	0.0