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摘要:
本文以统编版语文教材为研究对象,提出"1+X"主题教学应关注阅读课型、凸显语用意识、培养阅读思维的教学建议,从而提升学生的阅读质量。
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文献信息
篇名 基于统编教材的"1+X"主题阅读探索
来源期刊 广西教育 学科 社会科学
关键词 统编教材 "1+X"主题阅读 探索
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪美惠 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
统编教材
"1+X"主题阅读
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
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1322103
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26858
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