高职院校内科护理学教学中PBL教学法的应用

• 作者: 张玉惠
• 来源期刊: 科学养生
• 学科: 医学
• 关键词: 高职院校 内科护理学 PBL教学法
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 医院管理与教学
• 页码范围: 275
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 字数: 2017字
• 语种: 中文

摘要

PBL教学法也被称为问题导学法,就是以问题为导向,在课堂中引导学生带着问题自主学习,使问题最终得到解决的教学方法.高职院校内科护理学中,教师对PBL教学法十分认可,它能够为学生提供学习方向,让学生通过节点问题强化学习过程.因此,本文以PBL教学法作为研究对象,分析该方法在内科护理学课堂的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张玉惠		2	0	0.0	0.0