让习作评改更有效

• 作者: 徐红梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 习作评改 有效
• 年，卷（期）: 2019,（41）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 3533字
• 语种: 中文

摘要

习作评改,是习作教学的重要环节,但不是教师唱"独角戏",要坚守儿童立场,以生为本,从儿童生活实际出发,最大限度地让儿童收获习作的成功和快乐.习作评改旨在更多激发儿童写作兴趣,要让每个学生都有展示的机会,要从不同角度肯定学生习作的亮点,要创设多种形式的交流平台.儿童有着不同于成人的独特心理和行为方式,习作评改的方式也必须贴近儿童生活,用儿童喜闻乐见的方式进行,才能最终达到"想改、会改、改得好"的理想状态.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红梅		2	0	0.0	0.0