采用综合带教模式对骨外科实习护士进行带教的效果探讨

• 作者: 谢远霞
• 来源期刊: 当代医药论丛
• 学科: 医学
• 关键词: 骨外科 实习护士 综合带教模式
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 231-232
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1387字
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨采用综合带教模式对骨外科实习护士进行带教的效果.方法:选择在江苏省句容市人民医院骨外科实习的60名实习护士作为研究对象.随机将这60名实习护士分为对照组与观察组(30名/组).采用传统带教模式对对照组实习护士进行带教,采用综合带教模式对观察组实习护士进行带教.实习结束后,对比两组实习护士对专科知识、专科理论、解剖知识、手术护理配合方法、手术体位的摆放、实践操作等知识和技能掌握情况的评分.结果:观察组实习护士对专科知识、专科理论、解剖知识、手术护理配合方法、手术体位的摆放、实践操作等知识和技能掌握情况的综合评分高于对照组实习护士,P<0.05.结论:采用综合带教模式对骨外科实习护士进行带教的效果较为理想,可有效地提高其学习成绩.