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摘要:
随着新课改的推进、各个学科的综合发展,在教学中进行改革成为教师教学的重要组成部分。体育教学是一门次要的公共课程,是学生最容易忽视的学科,教师应在体育教学中根据孩子的年龄特征,设计学生感兴趣的游戏活动,让他们在愉快与自由的游戏中,自觉地参与体育锻炼,从而促进他们身心健康地成长。本文主要从游戏在小学体育教学中应用的重要性入手,对存在的现状与策略进行深入的探讨。
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文献信息
篇名 游戏在小学体育教学中的应用探究
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 游戏 小学体育 重要性 现状 策略
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G613.7
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1 赵世生 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏
小学体育
重要性
现状
策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
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