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新工科背景下Linux操作系统课程教学改革
新工科背景下Linux操作系统课程教学改革
作者:
黄孝
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
LINUX操作系统
混合式教学
翻转课堂
教学改革
摘要:
"金课"标准要求课程教学从"以教师为中心"向"以学生为中心"转变。以《Linux操作系统》课程为例探究在新工科工程教育理念指导下的项目式教学实践,提出依托项目引领的线上线下混合式教学模式,并应用于Linux课程教学。提高学生解决问题的综合能力,增强学生学习主动性、沟通协作能力。
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文献信息
篇名
新工科背景下Linux操作系统课程教学改革
来源期刊
电脑知识与技术:学术版
学科
教育
关键词
LINUX操作系统
混合式教学
翻转课堂
教学改革
年,卷(期)
2019,(5X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
166-168
页数
3页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
黄孝
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混合式教学
翻转课堂
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
总下载数(次)
23
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0
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